はるころママの英語育児

パパのいる休日は完全英語offです。
もぅだいぶ前からだけど。
休日はパパがいないと出来ない遊びやお出かけを家族で楽しみたいの。

土曜は英語教室だけーーー。
宿題は平日にやっちゃいます。
日曜や祝日はまっるきり。

でもチャギントンにはまったお陰（？）で土日はチャギントンだけ見てるけど。

さて、今日もミー君の１歳健診があったのでゆったりする時間もなく、、、
英語も・・・。
でも、今日は自分からお風呂上りに通信のポピーをやりたいっていって２０分くらい取り組んでたかな。
定期的にくるしまじろうのDMが今日きていて、付録だけをガー君の目につくところに置いておいたのがポイントでした。
やはり付録だもんね。
しまじろうだけじゃ物足りなかったみたいでポピーを始めたの。
私はその間、家事をしていたので説明する程度で後は一人でやっていたかな〜。
でも、ポピーって親子でやる方が楽しいと思う！私はね。

〜＊〜今日読んだ絵本〜＊〜
久々選んだ竹下文子さんの絵本。
ガー君大好きなの。

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たぶん初めて洋書絵本を買った本だと思う。ねずみさんの一日。

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今日はジオスの日〜。
予定はそれだけだったので、お昼食べて少し遠い公園で遊んで結局ｷﾞﾘｷﾞﾘ出発=3

４０分のレッスン。
土曜の午後。
なぜかこのクラスは男の子ばっか。
何人か出入りはあるものの男の子ばっか。

ずっと平日だったんだけどミー君臨月で曜日変更して１年が過ぎました。
このメンバーが楽しいようで。
この間一人新しく入ってきたお友達（もちろん男の子）もｽｸﾞ馴染んで、今日なんかレッスン後に大運動会。。。笑

ガー君は特定のお友達と一緒にいすぎて（今日もレッスン前まで遊んでたし）他の子と大はしゃぎで遊ぶシーンをあまり見ないんですが、今日は生き生きしてました。
レッスンも楽しそうだし。
ガー君の笑顔が物語ってる。
本当は平日にレッスンを変更しようか悩んでいたけど、今日の様子を見てこのまま土曜でいくことに決めました。

帰り際「Good bye.See you!」ってお互い言ってるし。
みなさん、どの子も明るくて優しい感じ。
だから安心してみていられる。

最近、園のコースのお友達が仲間に入れてくれないらしく輪に入らないけど傍でｳﾛｳﾛしていたり寂しそうな顔をしていたりよくしているので、普段仲良しの子だけでなく習い事でも楽しくお友達付き合いが出来て嬉しい限り。

〜＊〜今日読んだ本〜＊〜
パパと読んでいました。
だいぶ覚えてきているのでパパもビックリ。笑

国旗のえほん (1987/07) 戸田 やすし 商品詳細を見る

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今日はリープをやってみました。
先日カーズのリープはやってたけど、DWE自体久々だね。
いつもはガー君の好きなようにタッチさせてるんだけど、今日はゲームばかりにしてみた。
ちゃんと聞いてタッチしないといけない。
３回までしか間違えれない。
時間制限もある。

とりあえずブルーを。

間違えると慌てるのか所構わずタッチしてゲームオーバー。

３ページしかしなかったんだけど、かなり時間かかったな。
一緒にやるとどーもお互い気になってしまうので途中から私は背を向けて他ごとして聞いてるだけにしておいた。笑

リープはタッチすると音声が出るから自然に遊びながら耳に入るっていうのが特徴。
でも、よぉぉぉく見てると、結構最後まで聞かずに他の絵にタッチしちゃってるんだよね。
最初は遊びで良しって感じだけど、もうだいぶ色々理解してるのにそんな使い方じゃ意味ないよね。

実はQ&Aカードの時も思っていたのだけど、間違えると音声も聞かずに慌てて答えを探し出し適当に通したりしていたの。
まぁQ&Aカードは今のところ９割正解してるので一部ではあったんだけど。
でもこの使い方じゃ「聞く」→「考える」→「答えを出す」ということが出来ず「答え」だけを求めてしまうのよね。
それが私は気に入らない。爆

そんなわけで

よく聞いて
それから考えてみて
答えを出すように

それが出来れば君は出来ると思うよ

そう言って半放置でやらせてみました。
途中で止めるのが嫌なガー君。
真剣にリープを取り組んで、何回もゲームオーバーになりながらも最後はクリアしました。
リープのゲームは間違えても毎回同じ質問ではないのがいい所ね。

大変だったのはミー君が機械に触りたくて、でも阻止されて大暴れしてましが。笑

今日はTEの日でしたが、やはりガー君がノリ気でなく「やりたくない」と言ったので今週も電話しませんでした。
歌が恥ずかしいんだって。
会話とかレッスンだったらもう少し違うんだろうけど、いきなりレッスンとかどうなのかな。
リープCAPをやらせてみたいけど、、、もう少し時期を見たほうがよさそうです。

〜＊〜夜読んだ絵本〜＊〜

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昨日の『とくダネ！』の特集で感じたこと。

給料が銀行振り込みになり、カード・電子マネーなどキャッシュレスになり、今の子どもたちはお金の重みを知らないんじゃないか？？

子どもが自分で考えて決められた金額の中で欲しいものを選びお金を使う場所・・・


駄菓子屋さん


駄菓子屋自体、数が少なくなってきてるけど、、、最近の駄菓子屋は、

親子で買いに来て、子どもが欲しいものを母親に伝え、母親がカゴに入れながら店主に値段を聞き、母親の財布から払うのが多いのだそう。

昔は子どもだけで来て、握り締めた小銭の中で一生懸命考えて時間をかけて買っていた。。。

で、番組では７歳と４歳の兄弟に駄菓子屋で決められた金額の中でどう買い物をするかということを試みていた。




うーーーむ。と考えさせられました。
今は、スーパーで買い物ついでにお菓子を買うのがほとんど。
でもね、私もキャッシュレスに関しては正直疑問を持っていたのです。

電車で電子マネーやプリペイドカードを改札に通すだけ。。。
車運転しない私はよく電車を利用します。
でも、切符売り場で上を見ながら値段を見る。
そして販売機で買う。
この作業をガー君には見てほしくて、面倒だけどやっていたな〜。
カードを通すだけでは「切符を買う」という当たり前のことが出来なくなりそうな気がして。
電車に乗るにはお金がいるのよってね。
以前、元楽天野村監督が社会人野球チームの監督になった時に「切符を買うということが出来なかった」という話をテレビで見たことがあります。
当たり前だと思っていても、見たり聞いたりやってみなかったら当然出来ないのです。

去年あたりからガー君はスグ「買えばいいじゃん」「もらえばいいじゃん」と言うようになっていて、それが気になっていました。
ちょうど去年かな〜姪っこの影響でおもちゃのお金とお財布でお買い物ごっこをするようになり、おもちゃのお金とお財布のセットを買いました。
そのお財布にガー君がばぁば達からちょっとした時にもらった小銭を入れて、駄菓子屋で買う時はそこから出すことにしています。

近所に駄菓子屋があるのでよく行くんです。
ガー君のお小遣いで買うので私は一切出しません。笑
ただまだ金額の計算は出来ないので食べきれる分ということで１回につき３〜５個（１００円内）という制限の中で買っています。
お金はお財布に入ってるだけの小銭を出してお店のおばあちゃんに取ってもらいます。
そんなことが出来るのも駄菓子屋ならではだもんね。
ちゃっちゃか早いスーパーでは後ろの人が気になって出来ないもの。

教え込むのではなく、そこは気付いてほしくてやっています。


〜＊〜登園前に読んだ絵本〜＊〜

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ガー君が幼稚園で切り紙遊びの作品を持って帰ってきました。

半円を上手に切って海の中をあらわしています。
魚やくらげ。

魚は只今はまりまくっている仮面ライダーWの色の魚。
見て、思わず笑っちゃった。

そして何なのか？？？のカタチはくらげ。

ガー君は「Jellyfish」と説明してくれて納得。
なるほど、、、半円を上手く組み合わせて少しクレヨンで書き足して、、、クラゲだわ。

でも、先生には「Jellyfish」をわかってもらえなかったみたいでした。
クラゲという言葉は知っているはずなんだけど、ガー君の中で「Jellyfish」の印象のが強いみたいね。

話はそれで終わっていましたが・・・

今日、ばぁばが少し遊びに来てくれたのでママ＆パパ絶賛の作品を見てもらいました。
ガー君がばぁばに一生懸命説明しています。
クラゲの説明で

「これはねー、ちくちくで、、、手とか足とか痛いっ！ってなっちゃうの〜」

？？？だらけのばぁば。笑

思わず「教えてあげていいんだよ」と私が言うと「Jellyfishだ」と一言。
でもやっぱりばぁばは「Jellyfish」がわからなかった。
私の解説（？）でようやく納得。

園で、先生に「Jellyfish」を理解してもらえなかった
　　　　　　　　↓
ばぁばも分からないだろうと判断してガー君の知っている範囲での説明

ガー君なりに考えて、知っている範囲で相手にわかってもらおうとしている臨機応変さを見て驚きました。（親ﾊﾞｶですな。。。）


さて、今日は５時まで幼稚園。
眠い中、やる！と決めたのはQ&Aカード。
昨日より枚数を減らしてね。
名詞・数・反義語は理解してました。
でも前置詞が弱かったなー。
どうしても前置詞の前の名詞の印象が強いようで、何を聞いてるのかもわからないやつもあった。
Q&Aカードってウィークポイントがよくわかる。
また間違っても単に「No」だけでなくきちんと説明してくれるから、投げやりにならずにまたもう一度考え直せる。
ガー君にはアリな教材でした。

ミー君は、、、今夜から喘息の吸入がなくなり少しホッとしてます。
年長さんの英語サークルに一緒に参加して邪魔しつつ歌や本を楽しんでいました。笑

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